Mapa General de vinculaciones entre el sector productivo y académico del Estado Aragua
El estudio, después
de la observación, descripción, cálculo de la red y evaluar las posibilidades
en que las empresas y los institutos de educación superior se puedan vincular,
se dará respuesta a las preguntas iniciales.
1.- ¿cuál es el sector de la principal actividad
económica de la localidad?,
En la medición de la
vinculación, se observaron tres sectores que representaban el mayor número de
empresas en la localidad y que se relacionaron en mayor conexión con las
carreras de estudio ofertadas en la localidad, los cuales fueron:
- Productos
Alimentos, Bebidas y Tabacos.
- Metalmecánica.
- Industrias
Metálicas Básicas.
Esto significa, en primer
lugar, el crecimiento de la industria alimenticia, que en la región está en
evolución. Esto debido a la implementación de políticas del modelo de
desarrollo endógeno para la soberanía alimentaria. En lo cual, el estado
venezolano, apropió una gran cantidad de suelos aptos para el cultivo, que
anteriormente estaban en desuso o con un rubro distinto a la actividad agrícola
e incentivo una industria relacionada al sector alimentario.
En segundo lugar, el
sostenimiento de una cultura económica adquirida de la localidad, con empresas asociadas
a la manufactura, con alto compromiso de mantener otras industrias específicas,
como la automotriz, que requiere productos terminados de metalmecánica.
2.- ¿Cuál es el grupo tecnológico
que propone la innovación de la localidad?
Para poder responder esta
pregunta, se analiza cuáles fueron las carreras ofertadas con mayor vínculo
hacia las ramas industriales. De allí, se pudo notar que fueron:
- Administración
Industrial.
- Higiene
y Seguridad Industrial.
- Administración
de empresas
Significando, que el conocimiento
de la localidad está asociado a estudio de ciencias sociales y administrativas,
y se vinculan con empresas en su mayoría manufactureras de producción
(tecnológicas), por lo tanto, se puede señalar que la innovación se asocia a la
de “organización”. De allí, se puede observar en la región muchos cambios en
las formas de organización y gestión del conocimiento. La provincia de Aragua,
se ha convertido en una región innovadora para cambios en la organización y
administración del proceso productivo, donde se han incorporado nuevas estructuras
organizativas o implementación de orientaciones estratégicas nuevas o
sustancialmente modificadas.
En cuanto, a la aplicación
del análisis de la red social basada en la geografía económica, nos damos a la
tarea de evaluar la hipótesis prevista de: “si la vinculación entre sectores
productivos y carreras de estudio, se relacionan en el entorno territorial y si
estimulan el desarrollo endógeno”. En esta medida, el uso del software UCINET 6,
descifra a través de la conectividad de las variables, características observadas
en la investigación, que se mencionan a continuación:
1.- La provincia de Aragua
demostró tener una economía diversificada, con una cantidad de veintidós (22) ramas
industriales, todas ellas conectadas con carreras de estudios, siendo un
aspecto positivo de la vinculación. Mientras, cuatro (4) carreras de estudio no
se relacionaron con el conglomerado, fundamentalmente carreras de carácter
tecnológico, las cuales fueron: Ingeniería Aeronáutica, Ingeniería Civil,
Ingeniería de Telecomunicaciones y Tecnología de la Construcción Civil y Obras
Civiles. Aunque la localidad, tiene categorías distintas al conglomerado
industrial que no se contemplan en el análisis, se puede señalar que estas
carreras se relacionan más con el sector púbico, que con el sector privado.
(Aeropuertos, Construcción y Telecomunicaciones).
2.- La vinculación entre
los dos sectores de la economía, estableció un analisis de red compleja.
En cierta medida, el calculo reflejado de la red construida de manera experimental
y empirica, denota que si existe por cada municipio, una relación entre lo que
se estudia y lo que la empresa necesita, por ello, tal vez se puede hacer
referencia que existe escasos problemas de empleo. Pero como también debemos
medir el estimulo del modelo de desarrollo endogeno, se observó que esta relación
no es natural, como señalaba Porter, principalmente cuando vemos que uno de los
sectores de mayor actividad económica de la localidad es la industria metalmecánica,
y no existe una capacidad cognoscitiva por parte de las Instituciones de
Educación Superior que respalde esta industria, permitiendo señalar que no hay una
artículación para el desarrollo endogeno. Además, dicha rama industrial
metalmecánica, complementa la industria automotriz, que refleja un sentido
sectorial de la productividad local, dirimiendo un grado de dependencia
internacional en el territorio. Lo cual nos hace reflexionar, que la vinculación empresa-universidad en la región, derrumba la hipótesis
prevista, porque la vinculación de sectores económicos no pertenece al territorio
ni tampoco estimula un desarrollo endógeno. Mostrando una faceta más
relacionada con la actividad productiva foránea y que impone al territorio
ajustarse a necesidades que la localidad no puede cumplir o está desfasada.
3.- Las demandas del carácter endogeno, exigen crear
capacidades y politicas orientadas hacia el uso del territorio como prioridad. Si
una de las reflexiones finales, esta orientada a fortalecer una sobernia alimentaria,
podemos observar que la industria alimenticia no tiene un verdadero respaldo
academico que apoye a una innovación productiva; lo cual se refleja, que en los próximos años, la región no estará preparada para impedir
su dependencia con un agente externo, quien guíe las necesidades de la región,
especialmente dirigidas por exigencias nacionales e internacionales. Por eso,
es importante medir la variable conectividad-innovación, porque se puede
encontrar un fundamento propio para el desarrollo, asociado al conocimiento ya obtenido.
Es por ello, que la geografía económica da un aporte necesario para utilizar
los distintos sectores económicos que se dan en la región, para poder promocionar
las características que suministra la localidad y así poder relacionarla con el
Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación. Es allí, que el análisis
de la red social, demuestra una manera de innovar en la localidad, asociada a
la organización, hacia orientaciones estratégicas, que posibilite valorar los tipos de redes
que interactúan en la producción de conocimiento, adaptando y transfiriendo información
tecnológica acumulada entre las organizaciones e instituciones ya existentes, y
poder generar nuevas propuestas productivas, y así poder estimular un
desarrollo endógeno en la localidad. El cruce de información es necesario y
vital para desarrollar nuevas tecnologías, y este nuevo conocimiento debe provenir
de la asociación de los saberes, derivadas de las
comunidades organizadas, vivenciales, experimentales y valoradas en la
participación científica en el desarrollo de la nación.
4.- El conocimiento, parte fundamental del análisis, y la solución para
resolver el desarrollo de esta región, debe acompañar a todas las decisiones
políticas científicas de la localidad. Pretender corresponder en el mundo
tecnológico, con una industria desfasada, derivada de una tecnología obsoleta,
no hace competitiva a la región. Pero, en aspecto positivo, la vinculación
entre empresas y universidades han promovido avances educativos sectoriales,
que son necesidades propias de la región. Estos avances de carreras de estudios
ofertadas, basadas en tecnologías extranjeras, estimulan una acumulación de
conocimiento que deben ser transformadas y apropiadas, para evitar la excesiva movilidad de
conocimiento interno y externo, que perjudican a la masa laboral y a la calidad
de vida de las personas. Lo cual debe crearse una red de comunicación, de transporte
e infraestructuras, que permita engranar esa gran cantidad de variedad de
conocimiento en la provincia y considerar una preparación
para el modelo de desarrollo endógeno, que se hace indispensable para que la
localidad no sea dependiente.
En definitiva, las
empresas y las universidades muestran un bajo grado de consolidación de la
trama de interacciones para el desarrollo del entorno; esta debilidad y
desarticulación de los sistemas nacionales y locales de innovación en muy común
en América Latina, es quizás uno de los aspectos principales a tomar en cuenta
al analizar las diferencias en la conducta y desempeño de las industrias de la
región, con respecto a las de los países de mayor nivel de desarrollo. Para
ello, está investigación o estudio pretende en un futuro desarrollar
estrategias, para el estímulo de políticas vinculadas al uso del territorio
como elemento necesario para el desarrollo productivo, económico y social de
los países.
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